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Professores cobram valorização nas salas de recursos
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As salas de recursos das escolas estaduais de Minas oferecem atendimento educacional especializado a alunos com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades, mas estão presentes em menos de 20% das mais de 15 mil escolas do estado. Em audiência pública da Comissão de Educação, Ciência e Tecnologia, professoras defenderam a valorização dos profissionais que atuam nesses espaços e destacaram a importância do serviço para o desenvolvimento e a inclusão dos estudantes.