Projeto de Lei nº 4.295/2025

Estabelece medidas protetivas e procedimentos para os casos de violência contra os profissionais da educação no Estado de Minas Gerais, denominados SOS Educação.

A Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais decreta:

Capítulo I

DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 1º – Ficam instituídos, no Estado de Minas Gerais, medidas protetivas e procedimentos para os casos de violência contra os profissionais da educação, denominados “SOS Educação”.

Parágrafo único – Para os fins desta lei, são considerados profissionais da educação os docentes, auxiliares, coordenadores, bedéis, bibliotecários, secretários e demais trabalhadores que atuem em instituições de ensino, públicas ou privadas, inclusive nas atividades de apoio pedagógico e administrativo, desde que mantenham contato direto com os alunos.

Art. 2º – Entende-se por violência contra os profissionais da educação, para os efeitos desta Lei, qualquer ato resultante do exercício de sua atividade que, de forma direta, lhes cause ameaça à integridade física, lesão corporal ou morte ou prejuízo patrimonial.

Capítulo II

DOS DEVERES DO ALUNO

Art. 3º – São deveres dos alunos:

I – tratar com respeito e urbanidade todos os membros da comunidade escolar, incluindo colegas, professores e funcionários;

II – cuidar do material escolar, do ambiente da sala de aula e de toda a escola, evitando depredações e sujeira;

III – manter postura respeitosa e atenta em sala de aula, respeitando a autoridade dos profissionais da educação;

IV – seguir as regras, regulamentos e códigos de conduta da instituição de ensino, com o intuito de garantir a ordem.

Parágrafo único – Comprovado o ato de violência contra o profissional da educação que cause dano material, físico ou moral, ou ameaça à integridade física ou ao patrimônio, o aluno estará sujeito às penalidades estabelecidas pela instituição de ensino e pela legislação pertinente.

Capítulo III

DOS DIREITOS DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO VIOLENTADO OU AMEAÇADO

Art. 4º – Na hipótese de prática de violência física ou ameaça contra os profissionais da educação, a sua chefia imediata, ao tomar conhecimento da ocorrência, deverá adotar, imediatamente, as seguintes providências:

I – acionará imediatamente a Polícia Militar, comunicando o fato ocorrido, com o devido registro por meio de boletim de ocorrência;

II – encaminhará o profissional da educação agredido ao hospital ou posto de saúde, bem como ao Instituto Médico-Legal para o devido atendimento e medidas cabíveis;

III – acompanhará, se necessário, o profissional da educação agredido, para assegurar a retirada de seus pertences do estabelecimento de ensino ou do local da ocorrência;

IV – comunicará o fato ocorrido aos pais ou responsáveis legais do agressor, no caso de aluno, e, se o aluno for menor de 18 (dezoito) anos, deverá acionar o Conselho Tutelar e informar o Ministério Público;

V – comunicará oficialmente, por escrito, à Superintendência Regional de Ensino, nos casos das escolas públicas, a agressão ou a ameaça ocorrida;

VI – informará ao profissional da educação os direitos a ele conferidos nesta lei.

Art. 5º – A chefia imediata do profissional da educação agredido adotará as seguintes providências em até 36 horas após a agressão:

I – procederá ao registro em ata, obrigatoriamente contendo o relato do profissional da educação agredido;

II – dará ciência à equipe multidisciplinar da Superintendência Regional de Ensino, nos casos de agressão de profissionais da rede pública, para que seja promovido o acompanhamento da vítima no ambiente escolar; e, nos casos de agressão de profissionais da rede privada, assegurará que tal acompanhamento seja devidamente garantido pela própria instituição de ensino;

III – providenciará o imediato afastamento do agressor do convívio da vítima no ambiente escolar.

Parágrafo único – O gestor escolar poderá, ainda, encaminhar proposta aos órgãos jurisdicionais competentes para que o agressor e, se necessário, seus pais ou responsável legal sejam incluídos em programa oficial ou comunitário de assistência e orientação, conforme previsto nos incisos II e IV do art. 101 da Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente.

Art. 6º – Em situações de iminente risco de violência, a chefia imediata deverá adotar as medidas necessárias para garantir a integridade física do profissional da educação, incluindo, entre outras providências, o acionamento imediato da Polícia Militar.

Capítulo IV

DA RESPONSABILIZAÇÃO

Seção I

Da Responsabilização do Autor e de seus Pais ou Responsáveis

Art. 7º – Nos casos em que o agressor for menor de 18 (dezoito) anos, aplicam-se as disposições desta lei e, de forma subsidiária, as normas contidas na Lei Federal nº 8.069, de 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente e, no Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1940 – Código Penal para os maiores de dezoito anos, pais ou responsáveis, no que couber.

Art. 8º – Comprovada ameaça ou ato de violência no ambiente escolar que resulte em dano material, moral ou estético, os pais ou responsáveis legais do autor do ato, caso esse seja menor de idade, responderão solidariamente com ele.

§ 1º – A omissão dos pais ou responsáveis legais no exercício do poder familiar ensejará responsabilização nos termos do art. 249 da Lei Federal nº 8.069, de 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente.

§ 2º – O autor ou o responsável legal do autor de violência contra o profissional da educação deverá restituir bens indevidamente subtraídos, bem como arcar com a reparação de perdas e danos materiais decorrentes dos atos violentos praticados, na forma da legislação civil e penal.

Seção II

Da Responsabilização do Gestor

Art. 9º – A responsabilização administrativa, civil e penal dos gestores de escolas públicas por omissão, além do previsto nesta lei, será conduzida conforme os termos da Lei Federal nº 8.429, de 2 de junho de 1992.

Capítulo V

DISPOSIÇÕES FINAIS

Art. 10 – Esta lei entra em vigor na data de sua publicação.

Sala das Reuniões, 27 de agosto de 2025.

Delegado Christiano Xavier (PSD), vice-presidente da Comissão de Segurança Pública.

Justificação: Este projeto de lei visa combater o alarmante cenário de violência contra os profissionais da educação em Minas Gerais, instituindo um marco legal para sua proteção e amparo, em conformidade com o direito constitucional a um meio ambiente de trabalho seguro.

Frise-se que a proposta está nos mesmos moldes da Lei Ordinária nº 12520, de 28 de julho de 2025, que vigora no estado do Espírito Santo, de autoria do Deputado Estadual Wellington Callegari, visando combater os problemas semelhantes vivenciados pela população capixaba. 

Reconhece-se que docentes, técnicos administrativos e profissionais de apoio estão expostos a riscos no exercício de suas funções. O projeto busca oferecer respostas rápidas e eficazes para situações de violência, promovendo um ambiente seguro para ensinar e aprender.

É certo que ambientes escolares seguros fortalecem a relação de confiança entre alunos, famílias e escola, favorecendo desempenho acadêmico, participação comunitária e desenvolvimento socioemocional, o que reduz o medo e a evasão de alunos e profissionais, contribuindo para retenção de professores qualificados e melhoria da qualidade educativa.

A urgência da medida é comprovada por dados inequívocos. Conforme veiculado pelo portal de notícias G1, estudos internacionais (OCDE) já posicionam o Brasil entre os líderes em violência escolar. Em Minas Gerais, pesquisas sindicais revelam que 68% dos docentes já sofreram violência verbal e as denúncias de agressão crescem continuamente. Como consequência direta, mais de 30% dos afastamentos médicos de professores na rede estadual decorrem de transtornos mentais, como estresse e ansiedade, gerando custos ao erário e severo prejuízo pedagógico.

Recentemente foi noticiado pela mídia, no dia 26/8/2025, que um adolescente de 17 anos foi retirado à força por policiais militares da Escola Estadual Murgy Hibraim Sarah, em Santa Luzia, na região metropolitana de Belo Horizonte. O jovem estava suspenso por envolvimento em brigas e ameaças a outros estudantes, mas compareceu à unidade educacional sem a presença dos responsáveis, contrariando a determinação da direção. Uma aluna de 15 anos também foi levada à delegacia após ameaçar a diretora da instituição.

A omissão do Estado perpetua um ciclo de desvalorização e medo, comprometendo a qualidade da educação ofertada a milhões de jovens mineiros. 

Diante do exposto, solicito a aprovação pelos nobres pares. 

– Semelhante proposição foi apresentada anteriormente pelo deputado Gustavo Santana. Anexe-se ao Projeto de Lei nº 1.599/2023, nos termos do § 2º do art. 173 do Regimento Interno.