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Escolas estaduais não têm condições de ministrar novos
conteúdos
Xadrez, prevenção ao uso de drogas, economia
pessoal, segurança alimentar, formação musical em braile, processo
de envelhecimento. Esta é uma amostra dos conteúdos que podem passar
a ser ministrados nas escolas estaduais mineiras por força de lei.
Atualmente, existem na Assembléia Legislativa 21 projetos de lei
prontos para votação em Plenário que determinam a inclusão dos mais
variados conteúdos na grade curricular da rede pública estadual, de
acordo com o deputado Dalmo Ribeiro Silva (PSDB). A pedido do
deputado, a Comissão de Educação, Cultura, Ciência e Tecnologia da
Assembléia Legislativa de Minas discutiu o assunto na tarde desta
quarta-feira (2/6/04).
Outros 14 projetos já foram transformados em leis
que determinam a inclusão de conteúdos como educação ambiental e
cooperativismo na grade curricular das escolas estaduais. Para as
representantes de órgãos que regulam a educação no Estado, a maior
parte das escolas não tem condições de ensinar esses conteúdos.
Entre as dificuldades enfrentadas, segundo a subsecretária de Estado
de Desenvolvimento da Educação, Maria Eliana Novais, estão as
deficiências na formação de professores e a falta de livros nas
bibliotecas das escolas.
Integrantes do Conselho Estadual de Educação têm
opiniões semelhantes. "Para que esses temas sejam abordados,
precisamos de professores com competência para ministrar esses
conteúdos e de uma proposta pedagógica voltada para a realidade da
escola", disse a conselheira Maria Aparecida Carvalhaes de Oliveira.
Para a conselheira Maria Auxiliadora Araújo Campos Machado, algumas
escolas não têm condições sequer de ensinar os conteúdos
tradicionais com qualidade. "Muitas vezes o aluno chega ao final da
escola sem as competências para ganhar a cidadania", afirmou.
Deputados preocupados com educação
Os deputados presentes à reunião se mostraram
preocupados com a qualidade do ensino público em Minas Gerais e com
a aplicabilidade das leis aprovadas e dos projetos em tramitação.
"Poucos desses projetos têm eficácia. O governo não vai vetá-los,
mas nós temos que nos preocupar com sua aplicabilidade", disse o
deputado Dalmo Ribeiro Silva. O parlamentar disse ainda que de nada
adianta continuar aprovando essas leis se as disciplinas não serão
incluídas nos currículos.
A deputada Ana Maria Resende (PSDB), que já foi
professora, se mostrou preocupada com a qualidade da educação
oferecida pelas escolas estaduais. "Não estamos formando cidadãos
para o nosso tempo. Os órgãos estaduais devem refletir sobre como
transformar a educação em algo útil para a criança e o jovem", disse
a deputada, que lamentou também a pouca valorização do professor na
escola pública. O deputado Domingos Sávio (PSDB) pediu prudência
para que não seja colocada uma enormidade de temas que as escolas
não terão condições de ensinar.
Presenças - Participaram da
reunião os deputados Ana Maria Resende (PSDB), que a presidiu; Dalmo
Ribeiro Silva (PSDB), Domingos Sávio (PSDB) e Weliton Prado (PT).
Também esteve presente a secretária municipal de Educação de Barão
de Cocais, Mariluce Horta.
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