Projeto de Lei Nº 251/2019
Dispõe sobre a inclusão do profissional de fonoaudiologia na rede estadual de ensino.
27 a favor0 contra
Inicio das opiniões: 28/02/2019
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Dispõe sobre a inclusão do profissional de fonoaudiologia na rede estadual de ensino.
27 a favor0 contra
Inicio das opiniões: 28/02/2019
Participações encerradas.
AMANDA
A favor
Perdizes/MG26/04/2023 às 19:56
O fonoaudiólogo contribui no processo de aprendizagem, sendo indispensável na equipe de ensino.
MELI
A favor
Pedro Leopoldo/MG26/04/2023 às 19:28
O fonoaudiólogo é fundamental para contribuir no processo de aprendizagem dos alunos.
Lenilde
A favor
Grão-Mogol/MG26/04/2023 às 18:57
É indispensável a presença de um fonoaudiólogo na educação.
Grazi
A favor
Barão de Cocais/MG26/04/2023 às 14:25
É um profissional essencial para a educação e deveria ser obrigatório em qualquer escola (estadual, municipal, federal, particular).
Thalita
A favor
Sorocaba/SP26/04/2023 às 14:01
Deveria ser obrigatório em todo território nacional.
Fernanda
A favor
Nepomuceno/MG26/04/2023 às 13:37
Acredito que nós profissionais fonoaudiólogos, merecemos um piso salarial digno de acordo com nossa contribuição para a população brasileira e sua saúde.
Tallita
A favor
Belo Horizonte/MG26/04/2023 às 13:18
A fonoaudiologia educacional é de suma importância para avaliação e inclusão dos alunos, além de ajudar os professores na triagem de casos que necessitam de maior acompanhamento, ainda pode orientar os mesmo quanto ao uso da voz.
Aline Tomázia
Não votou
Contagem/MG26/04/2023 às 13:08
Importante a inclusão do profissional especialista em comunicação e linguagem dentro da rede de ensino.
Luciana Carla
A favor
Belo Horizonte/MG26/04/2023 às 12:36
Importantíssimo a inclusão do profissional especialista em comunicação e linguagem dentro da escola.
Barbara
A favor
Contagem/MG26/04/2023 às 12:33
O Fonoaudiólogo no meio educacional é de fundamental importância, visto que pode avaliar e fazer orientações sobre crianças e jovens que estão com alguma dificuldade na fala, no aprendizado, na audição, no desempenho escolar e também com os professores que têm a voz como ferramenta de trabalho.
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