Audiência pública

Comissão de Educação, Ciência e Tecnologia

Sou professora de Cesec e agradeço a Shirley por nos representar de forma tão incrível!

Os alunos do CESEC não recebem o benefício pé-de-meia desde agosto de 2025. Com a implantação do sistema CESEC, a Secretaria não conseguiu mais apurar a frequência dos alunos. Antes do sistema, os CESEC's informavam a frequência através de planilha. Segundo a secretaria, o sistema CESEC faria essa informação automaticamente. No entanto, o sistema CESEC vem apresentando diversos problemas e não funciona. Mesmo sendo alimentado pelos professores, a informação não chega ao MEC para que o benefício seja pago. E assim, diante desse impasse, os alunos estão sem receber há quase um ano.

Planilhas desinteligentes naturalmente rsrsrs

Estamos com muitas demandas de alunos do ensino fundamental que não tem como cumprir esta carga horária. CESEC foi feito pra dar oportunidades as pessoas de concluir seus estudos de forma que o aluno possa estudar sem ter que estar todos os dias com uma horária enorme. Mães que tem que cumprir uma jornada de trabalho tripla ou mais.

Aluno do CESEC é diferenciado. O aluno consegue montar seu horário, tem mais tempo para conclusão. O aluno estuda de no seu tempo, com suas especificidades.

Bom dia! Professora Cesec Nova Serrana

Mas mesmo se o estado estivesse abrindo turmas de EJA, não é todo aluno que vai conseguir se adaptar ao EJA diario para varios apenas o CESEC vai conseguir resolver.

É necessária uma formação em alfabetização de adultos ou construção de alguma estratégia para atendimento dos alunos que chegam até nós semi- analfabetos.

Bem lembrando, no CESEC eu tenho um caso de aluno que não consegue ficar sentado, como ele vai conseguir fazer o presencial? Nessa condição é importante que o estado considere atividades não presenciais como fazer o modulo para computar parte da carga horaria como permite a resolução da CNE “Art. 3º inciso I .

Exatamente só formação de professores não vai salvar esse estado.

Pensando aqui aquela autoavaliação no CESEC não faz sentido é só burocracia. As vezes se fosse algo parametrizado e com tratamento de IA para dar conta do volume, poderia fazer sentido, mas para um estado que não consegue fazer um sistema de registro funcional acho que é uma realidade muito distante.

O estado não tem boa vontade nem com o basico imagina se ele tivesse boa vontade na questão da profissionalização. Eu até hoje não entendo porque não temos diciplinas ligada ao estudo de legislação como basico de constitucional, é materia de concurso e parte dos alunos de EJA, para mim isso seria o minimo dar a possibilidade de transição de carreira em varias frentes.

Bom dia! Sei que a finalidade desta audiência pública é discutir a EJA, mas gostaria de aproveitar este espaço, tão importante e democrático, para solicitar esclarecimentos sobre a não autorização da abertura de novas turmas dos cursos técnicos para o 2º semestre de 2026. No dia 19/05, aconteceu uma reunião com a equipe do DIVAE da SRE de Diamantina. Até então, as escolas que ofertam os cursos técnicos haviam recebido a informação, por e-mail, de que a reunião teria como objetivo o alinhamento das matrículas pelo Sucem, inclusive porque muitas escolas já estavam realizando as pré-matrículas dos estudantes interessados. No entanto, fomos surpreendidos com a informação de que, devido ao período eleitoral, não poderiam ser abertas novas turmas, permanecendo apenas aquelas já em andamento, que serão concluídas ao final do primeiro semestre. Diante disso, gostaria de compreender: qual é o embasamento legal para essa decisão? Se existe demanda, estudantes interessados e profissionais já atuando nos cursos, por que impedir a continuidade da oferta? Estamos falando de jovens que cursam o Ensino Médio ou que já o concluíram e que enxergam no curso técnico uma possibilidade concreta de inserção no mercado de trabalho, de construção de autonomia e de perspectiva de futuro. Para muitos deles, essa é a oportunidade mais acessível de formação profissional, especialmente em um contexto em que o ingresso no ensino superior ainda é uma realidade distante. Além disso, se a justificativa está relacionada às contratações em período eleitoral, os profissionais já se encontram contratados até 31/12. Portanto, não se trata da criação de novos vínculos, mas da manutenção de cursos já existentes e de uma política que vinha atendendo à comunidade. E fica ainda outra preocupação: caso, após o primeiro semestre, algum trabalhador precise se afastar por motivo de saúde ou licença, as escolas ficarão impossibilitadas de contar com substituição também em razão do período eleitoral? Sinceramente, a justificativa apresentada pela SEE causa estranhamento, principalmente diante da demanda existente e da importância social que os cursos técnicos têm para a juventude e para toda a comunidade escolar. O que está sendo interrompido não é apenas a abertura de novas turmas, mas oportunidades reais de formação, trabalho e transformação de vidas. É dessa maneira que esse governo trata a educação pública? Com total desrespeito e tirando o direito de quem quer estudar?

Já já começa