Audiência pública

Comissão de Educação, Ciência e Tecnologia

É um absurdo o tanto de avaliações externas que temos que aplicar, não sobra tempo para ensinar nossos alunos. Os alunos mais velhos não fazem com compromisso e os resultados são os piores.

VADed - Vida além do DED. Amei ¿

Só gostaria de lembrar uma coisinha na primeira campanha o sujeito eleito que na prática não governa, aquele que não sabe comer banana, falou em auditória nas contas públicas, coisa que ALMG levantou como um dos pontos alternativos para ajudar a evitar o RRF. Como a falta de transparência é regra, as vezes, fico pensando como mais cheio ficaria o caixa da educação ao final de uma auditoria.

Valorizar a carreira, valorizar os professores e todos os demais servidores da educação é investir em uma educação pública de qualidade! Defender nossa carreira é defender a educação pública!

Só lembrando que dentro desses tópicos tem vários sub tópicos. Como no exemplo do sábado escolar ser no mínimo convertido em Módulo, ou em outro tópico a diminuição do número de alunos por sala. É importante se informar para também informar a população que nunca é só sobre salário, por mais que ele seja importantíssimo, é um todo que faz a diferença na educação.

Deputada Beatriz, seria interessante realizar uma audiência pública na Comissão de Educação para discutir as diferenças entre as carreiras da educação vinculadas à Secretaria de Estado de Educação e às Escolas Tiradentes da Polícia Militar, especialmente em relação à remuneração.

Deputada Beatriz, quando a Advocacia-Geral do Estado de Minas Gerais será chamada pela Comissão para esclarecer a divergência em relação à Lei Federal nº 11.738, de 2008, que estabelece a escolaridade de nível médio como referência para o Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN)?

Deputada Beatriz, é importante denunciar o descumprimento da Lei Federal nº 11.738, de 2008, que estabelece a escolaridade de nível médio como referência para o Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN). Caso o governo não queira negociar, o caminho é a judicialização da questão. Piso é um direito!

Isso acaba transmitindo uma ideia equivocada à sociedade sobre as nossas condições de trabalho.

Deputada Beatriz, é preciso esclarecer que a grande maioria dos servidores da educação da rede estadual NÃO RECEBE auxílio-alimentação. Desde que os servidores da segurança pública passaram a receber esse benefício, tem sido dito, inclusive na imprensa, que eles eram os ÚNICOS servidores que não o recebiam. (continua)

Favor verificar minhas considerações, que pode ser interpretada como questionamento. no link das perguntas.

Tal jornada de 40 horas semanais para professor é impossível de ser cumprida, demonstrando de forma cabal que tal interpretação de proporcionalidade é uma interpretação à conveniência de quem não quer pagar o piso para uma jornada de 24 horas semanais, alicerçada na Lei 11.738 de 2008.

Se o Estado de Minas Gerais reconhece dois cargos de Professor inclusive para a APOSENTADORIA, o que por si só é o reconhecimento de maior legitimidade de um direito, ou seja: o de se aposentar, então pergunta-se: "como não reconhecer que a jornada em Minas Gerais é de 24 horas semanais"? Como um professor poderia ter duas jornadas de 40 horas semanais, o que por si só clarifica a questão de que.

Tal jornada de 40 horas semanais para professor é impossível de ser cumprida, demonstrando de forma cabal que tal interpretação de proporcionalidade é uma interpretação à conveniência de quem não quer pagar o piso para uma jornada de 24 horas semanais, alicerçada na Lei 11.738 de 2008.

Se o Estado de Minas Gerais reconhece dois cargos de Professor inclusive para a APOSENTADORIA, o que por si só é o reconhecimento de maior legitimidade de um direito, ou seja: o de se aposentar, então pergunta-se: "como não reconhecer que a jornada em Minas Gerais é de 24 horas semanais"? Como um professor poderia ter duas jornadas de 40 horas semanais, o que por si só clarifica a questão de que: